小学数学课题研究计划1000字

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小学数学教学中的实践研究》的学期总结交流会，全体数学教师参加了本次交流会。会上，课题组成员先按年级依次分别总结了本学期的课题研究工作历程，从不同角度阐述了所教年级的课题研究工作亮点和经验，并提出了在课题研究实施过程中遇到的问题和困惑，分享了后期研究的计划。..

为进一步深化数学小课题研究，展示交流大课堂形式的数学小课题研究成果，4月10日-11日，日照市“大课堂的数学小课题研究展示交流会”在日照市东港区第四小学成功举办。日照市教育局党组成员、总督学宋百合，日照市教育督学、小学数学教研员李军，东港区教育和体育局党组成员、..

10月13日上午，合肥市巢湖路小学数学课题组参加包河区2023年区级立项课题开题论证会。论证会上，课题组成员张文娟作开题报告阐述，她主要从课题研究的政策背景、研究意义与价值、研究目标与内容、研究方法与实施步骤等方面进行了汇报。在听取了开题报告后，专家组成员对课题等会说。

科研促发展，课题传喜报。近日，第五届(2022-2023年)陕西省基础教育资源建设研究课题评审活动结果揭晓，虢镇小学董红玲老师主持的专项课题《小学数学情景化教学系列微课研究》顺利结题，并喜获优秀等次。同时，在陈仓区2022-2023年教育科研规划“能力提升工程2.0”课题研究活动说完了。

为了进一步扎实推进课题研究工作，确保课题研究的实效性，落实推动学校课题《农村小学基于智慧教育平台的数学图形教学实践研究》的开展。2023年12月8日上午，庐江县金牛小学开展了课题听评课活动。本次活动由郑春来老师执教四年级上册《认识射线、直线和角》。本节课在观察等会说。

协同全体主研和课题参研人员，以及两校的数学教师代表35人参加会议。结题效果检测会在洪谟小学行政会议室召开，钟茵主持会议。结题效果检测旨在通过课题组汇报、现场课堂活动观摩、学生访谈、家长访谈、教师访谈、资料查阅、质疑评议等形式，对研究方案和实施计划的执行情况等会说。

数独是一种逻辑性极强的数字填充游戏，考验学生的观察能力，锻炼学生的逻辑推理能力，提升学生的专注力。合肥市巢湖路小学数学课题组按计划有条不紊的进行实践和研究，四宫、六宫和九宫数独教学贯穿始终，在老师的示范讲解下，学生们课上积极思考，课下认真练习，正确率和速度有了等我继续说。

中国网讯在2022版新课标的指引下，为构建出有深度、有广度的新课堂，促进数学教师队伍建设，扎实推进乐山市通江小学市级课题“小学数学教师数学文化素养养成实践研究”，乐山市通江小学承办了由乐山市市中区教师发展中心和树人教育研究院联合主办的以“立足新课标，奔赴新课堂等我继续说。

中国网讯11月22日，宜宾三江新区第一实验小学校举行市级重点课题《小学数学课堂教师教学行为问题诊断及改进的实践研究》结题论证会。会议由宜宾三江新区教师发展中心教研员钟茵主持，课题鉴定组成员有宜宾市教科所主任黄绪富、市教科所小学数学教研员李冰，宜宾三江新区社小发猫。

为推进市级课题“小学数学教师数学文化素养养成实践研究”的工作进程，落实数学教师队伍建设，加强合作交流，促进教师快速成长，近日，乐山市通江小学组织全体数学教师开展了课题中期汇报暨教研活动。活动开始前，主持人代璐琪老师组织全体老师合唱了由通江小学数学老师自己填词还有呢？