竹节人课文内容_课文竹节人阅读答案

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ˋ＾ˊ 三、课文内容预习导读 第一部分 (第1、2自然段)回忆小时候的玩具,概述“我们”当时全都迷上了竹节人。“也只能”一词准确地表达出了“我们”小时候玩具少,物资...竹节人课文解析笔记 主要内容: 本文讲述的是我小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。 段落大纲: 全文...

╯＾╰ 全文可分为三个部分:第一部分(1-2段),概述“我们”当时迷上了竹节人。第二部分(3-19段),主要描述制竹节人、斗竹节人的过程与乐趣,体现“我们”对此的深深着迷,表现了孩子们对竹节人...A.课文主要叙述了三部分内容 ①—④制作竹节人 ⑤—⑲斗竹节人 ⑳—㉙老师也喜欢斗竹节人 B.学生可能因为自身的兴趣点不一样,因此印象最深的部分也会不一样。有的同学对制作...

∪ω∪ A.课文主要叙述了三部分内容 1—4制作竹节人 5—19斗竹节人 20—29老师也喜欢斗竹节人 B.学生可能因为自己的兴趣点不一样,所以印象深的部分也会不一样。有的同...【阅读内客】根据阅读任务,找到文中集中描写斗竹节人的情景和乐趣的内容,聚焦第8~19自然段和第20~23自然段。【阅读方法】默读课文,用跳读法找到文中哪些部分集中描写了斗竹节...

6、《竹节人》是部编版语文六年级上册第9课的课文。课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...《竹节人》课文原文 我们小时候的玩具都是自己动手做的,这也是唯一的选择。一旦有人做出了新奇的玩意儿,大家都会觉得有趣,很快就会在班级或者整个学校中流行起...