三亚落日教学设计_落日和日落有区别吗

∩﹏∩ *** 达到当天最大量：500000，请联系开发者***

《三亚落日》教学设计(一) 一、导入: 1. 今天这节课我们继续和作者一起去三亚看落日,齐读课题。 2. 通过上节课的学习,我们知道在三亚看落日——真有诗意。翻开书我们一起来读...课文《三亚落日》第二课时教学设计 教学目标: 1、引导学生欣赏描写落日语句,通过对语言文字的朗读品味,感受三亚落日富有诗意的美景,体会作者对三亚落日的喜爱与赞美,激发学生对大自...

教学重点:朗读品味文章中描写三亚落日美丽景色的语句,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教学难点:抓住文章中描写三亚落日刹那间的语句,细细品味作者对词句的锤炼,学...在对课文诗一般语言的朗读中品味三亚落日的美丽景色,激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。 教学难点: 通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然...

∩▽∩ 六年级《三亚落日》优秀教学设计 篇1 教材简析: 这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。 全文共有5个自然段,文章层次清楚...《三亚落日》教学设计3 [设计理念] 新《语文课程标准》指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并...

第一篇:小学语文《三亚落日》教学设计 优选教育资料 小学语文《三亚落日》教学设计 第一课时 【教学目标】 1、认识10个生字,能理解由生字组成的词语。 2、能正...课文《三亚落日》优秀教学设计 篇1 [教学要求] 1、学会本课生字,绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。 2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的...