小学数学听课记录简洁_大学听课记录评语及建议

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小学数学听课记录(一): 小学数学《能被3整除的数》听课记录 一、提出猜想,引入新知 师(复习能被2、5整除的数的特征后):请同学们猜一猜,能被3整除的数会有什么特征呢? 生:个位...小学数学听课记录第一篇: 小学数学《能被3整除的数》听课记录 一、提出猜想,引入新知 师(复习能被2、5整除的数的特征后):请同学们猜一猜,能被3整除的数会什么特征呢? 生:个位...

小学数学听课记录评语及建议简短6 这是一堂令人耳目一新的课,一堂用全新的教育理念突现教与学的好课。其一,教师巧妙地为学生创设生动有趣的套圈游戏作为教学情...小学数学听课记录篇1 一、调查的对象与方法 调查的对象来自浙江省重点高中、市级教学研究机构、县级教学研究机构以及基层普通中小学校设计的听课笔记,这些听课...

小学数学听课记录范文(篇一) 教学目标: 1、使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法,能根据实际情况正确地进行计算。 2、进一步培养学生解决生活中的实际...第1篇:小学数学听课记录范文 早在18世纪,英国著名作家塞缪尔·约翰逊就提出做笔记是“必要的痛苦”。他说,做笔记是比较痛苦的事情,但非常有必要。笔记是一种永...

学校数学听课记录 篇1 一、提出猜测,引入新知 师(复习能被2、5整除的数的特征后):请同学们猜一猜,能被3整除的数会有什么特征呢? 生:个位是3、6、9的数。 生:个...小学数学听课记录 1 一、情境导入: 1、师:小朋友,我们先来听一个童话故事: 在蚂蚁王国里有一座小桥。有一天,一阵狂风把小一个扶手给刮断了。这可怎么办呢?小...