《小手拍拍》设计意图

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小手拍手设计意向歌唱节奏《小手拍拍》进行了课堂教学演示。教师根据学生身心发展特点和认知规律，巧妙设计教学环节，循序渐进落实教学目标，准确把握教学重点、难点，取得了良好效果。教学效果。专题讲座中，安康阳光学校校长郭伟、工会主席王显辉分别讲述了“在传承中创新发展，努力打造有温度、有特色的学校”。

通讯员董娜安晓东记者付玉成初夏的风，给我们带来温暖和生机。近日，滨城区石东街道计生协会“向日葵亲子小屋”活动在文苑社区开展。 “小手，小手，拍手，我的小手举起来了！小手，小手，拍手，我的小手把我举起来了！小脚，小脚，小脚，我的小脚有垫子，小脚，小脚脚是小脚，我的小脚在跳……”还有毛呢？

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“拍拍小手，动动脚，扭动屁股，点头。”上午9点左右，位于金山围镇古城路295号的社区“宝宝之家”里，前来参加托儿服务的宝宝们在金强围幼儿园老师的带领下进行着有节奏的练习。年幼的孩子们在活动气氛的熏陶下，也跳起了优美的舞蹈。整个上午，来参加活动的宝宝们在幼儿园老师的带领下都说完了。