葡萄沟教学反思随笔_课堂教学反思

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⊙０⊙ 在初步感知后,又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢?并让学生充分朗读,感受”好地方“。围绕总结句”葡萄沟真是个好地方“展开了三个方面的内容:葡萄沟盛产水果;葡萄沟...《葡萄沟》这篇课文是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多,产量高,老乡热情好客,葡萄干颜色鲜,味道甜,非常...

小学数学教师对教学反思要注意的四个视角: 1.自我经历:在教学中,我们常常把自己学习数学的经历作为选取教学方法的一个重要参照,我们每一个人都做过学生,我们每...《葡萄沟》教学反思 篇1 第二次讲这一课了,还记得第一次讲《葡萄沟》后马老师对我要加强对文章整体的把握,理解文章的写作目的,充分调动学生学习兴趣,你的教应配合学生的学,而不应...

葡萄沟教学反思简短篇一 一、教学目标的确定比较准确,体现了“一个主体,六个特性”。 这主要得益于尤校长做的“有效课堂教学之教学目标的确定”的讲座,它让我...《葡萄沟》教学反思1 《葡萄沟》这篇课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟,那里出产水果,尤其是葡萄最受人们的喜爱,那里的葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开...

葡萄沟教学反思简短篇一 一、借助多媒体导入新课,激发学生学习新知的兴趣 俗话说,良好的开端是成功的一半。一堂课巧妙的开头,能使学生的注意力很快集中到教学...小学二年级语文《葡萄沟》教学反思 1 《葡萄沟》是一篇非常优美的文章,课文紧紧围绕“葡萄沟真是个好地方”这句话而展开。葡萄沟的葡萄种得多,在山坡的梯田上,“茂密的枝叶向四面展...

1、通过课件,让学生非常直观的了解了“茂密”一词的意思,葡萄沟教学反思。通过枝叶由少到多的变化,让学生自己体验枝叶呈现什么样的状态才算做“茂密”,然后让学生用自己的理解对词...《葡萄沟》教学反思 篇1 课堂教学是一门遗憾的艺术。课后,认真回顾整个教学过程,感到课堂上仍存在几点不足: 1、好文章要三读:初读读通——细读读懂——品读读...