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1、正确、流利地朗读课文,学写后面的四个生字。 2、通过读课文.感受外公的幽默风趣、琼儿的纯真善良,使学生懂得爱心的可贵。 教学过程: 一、复习旧知 认读生字组成...
1、自由读课文,说说波斯猫与小燕子、蜜蜂、青蛙对“快乐”有什么不同的看法。2、交流感悟 板书:造窝酿蜜捉害虫劳动创造快乐 3、指导朗读 (1)、燕子、蜜蜂、青...
课文共有9个自然段。第1自然段写猴子种了一棵梨树苗,精心照料。第2至8自然段具体写猴子在梨树、杏树、桃树快成活的时候,先后听了乌鸦、麻雀和杜鹃的话,改种别的...
二年级语文下册第3课《笋芽儿》教学建议 一、识字写字 本课要求会认的字较多,读音难点也较多。教学中,要注意指导学生读准平舌音的字“笋、钻、滋”和...
小学语文课文朗读篇目推荐(人教版)二年级上册 《黄山奇石》《一株紫丁香》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《酸的和甜的》 《纸船和风筝》《从现在开始》《小...
阅读教学中,如何在充分调动学生的思维,理解课文内容的基础上,学会有感情的朗读呢?此次教学《黄山奇石》一课,通过自己的备课和王莹老师的指导,使我对低年级语...
1、学生自由朗读课文,注意把生字读准确了。 2、同桌一起再读课文,边读边标出有几个自然段,并想想这篇课文主要讲了一件什么事?三、组合作,学习生字 1、同桌合作,探...
语文二年级下册《找春天》教案 学习目标:1、会认9个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的...
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