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师徒结对协议书 篇1 师父:(年级班) 徒弟:(年级班) 为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,...
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教师师徒结对协议书篇一 为了早出人才,快出人才,使我们的青年教师具有良好的师德修养,独特的教学风格, 教育 专长或管理特色,同时也为了提高青年的教育教...
中学“青蓝工程”师徒结对协议书 为了确保教学“青蓝工程”师徒结对活动顺利有效地开展,___老师(甲方)与___老师(乙方)经充分协商签订此责任书。一、方式:实...
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