例文一:今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也...
教材中,有一部分习作没有编排例文或者只安排了一个片段。譬如苏教版三上习作3“贴、画、写:美丽的风景”,只安排了一个描写鱼儿的片段,此外没有例文。在课堂伊...
我叫青蛙,别名田鸡。我挺爱美的,喜欢穿一件黄绿色带有黑斑的外衣,还围着乳白或微红的小肚兜。我的体长约8厘米左右,头宽宽扁扁的,有点像三角形。头顶两侧那一...
同学们除了掌握每篇文章的主要内容外,更关键的是,在阅读分析课文内容的同时,还应有所侧重地研究本文的写作方法,并灵活地运用到自己的作文当中去,把课本里的每一篇...
关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的文字工...
7. 六年级上册第一单元习作 400字 我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。 我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六...
例如习作4的例文《龟山汉墓参观记》,作者就没有对整个参观过程中看到的景物一一介绍,而是重点写了甬道、歌舞厅、排水沟。这也是从另一个侧面告诉学生:观察也要突出...
总之,在阅读分析课文时,同学们除了掌握每篇文章的主要内容外,更关键的是,在阅读分析课文内容的同时,还应有所侧重地研究本文的写作方法,并灵活地运用到自己的作文当...
据我所知,世界上每过一个小时就会有三个物种消失,那一天就会有七十二个物种消失,一个星期就会有五百一十四个物种消失,一个月过去了,一年过去了,会有多少物种...
10、语文教师至少在市级报刊上推荐发表本班学生习作2篇。 五、六年级:1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见...
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