学校工作千头万绪,单靠校长一个人工作,即便是忙得焦头烂额,也未必能把工作做好。校长要善于发挥集体的智慧,协调和统筹各方面的力量,使各项工作有条不紊地开展...
小学校长为正科级行政级别。正科级别解析:小学为正科级规格,所以小学校长为正科级行政级别。我国城市区目前普遍实...
1、热爱教育事业,认真贯彻执行教育方针、政策、法规。关心爱护学生,刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一...
综述:小学校级领导班子主要包括以下成员:校长、副校长、教导主任、总务主任(教导处、政务处、后勤处、财会主任)...
小学校长是正科级级别干部。小学为正科级规格,校长、书记为正科级行政级别。我国城市区目前普遍实行中小学行政规格...
小学校长级别如下:在市直世基小学当校长为正科级;在区直小学当校长有的是副科级,也有没有级别的;在乡镇街、村小...
小学校长属于正科级行政级别。小学为正科级规格,校长、书记为正科级行政级别。我国城市区目前普遍实行中小学行政规...
校长如何管理好小学 一、加强和改善小学的管理工作,校长是关键 校长既是学校的组织者、教育者、管理者,也是学校的领导者。校长在学校管理和发展中的功能是非常重...
小学校长是学校行政负责人,其级别因学校而异,一般的小学校长是中层干部,其行政级别通常相当于副科级或正科级。而...
校长行政级别为正科级,副县级建制的学校,校长行政级别为副县级。如果是直属于地级市教育局的小学,通常是正科级建...
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