百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影,野百合的遭遇,阐释了一个道理:一个人的社会价值的实现,只有一种方式,那就是“以花来证明”。 反思整个教学过程,有...
(通过多种形式:指名读,齐读、分角色朗读百合花的语言,以及排比句式的特点来深入感受百合花的执着、顽强。) 四、深化课文 “无数的人看到这从未见过的美,感动得落...
当用棉棒给雌蕊授粉时,同学们准备的花太小了,实验现象不是很明显,有些柱头由于被采摘太久,花粉已经不能黏在上面了。虽然我有用百合花进行演示实验,但是没有让...
杜鹃花的大小合适,为完全花,且各个结构容易辨认。但是这个星期上课的时候学校的杜鹃花几乎都没了,没有办法进行课堂上的解剖。所以就在以之前观察到的杜鹃花为例...
所以,在后面三个班教学时,在播放视频时,我就特别强调学生关注雌蕊和雄蕊的位置。 观察不同的花的相同与不同,主要是通过播放视频的形式进行。但是...
统编教材四年级下册语文教学反思 篇1 在课堂一开始,就把学习的主动权让给学生。设计了一个开放性的问题:“这节课你们还想知道些什么?”这一问题调动起学生兴趣,打...
19世纪一位印度鸟类学者曾这样写道:“最稀有也最可爱的要属白鹤了,它是鸟中的百合花,不论以什么姿势站立,它的头、颈和身体的整个轮廓都呈现出最高雅和匀称的曲线。...
教学反思:在看过整个活动设计后,我们所要想的就是目标是如何在过程中得以体现,而过程又是怎么有效地达成目标的。针对这样的思考,仔细衡量《花婆婆》这个活动的...
我还结合茹志鹃的《百合花》一文中对小通讯员和《最后一课》中对韩麦尔先生的细节描写做了讲解,之后又进行了总结,在此基础上再让学生回过头来阅读“中考在线”中...
教学反思: 《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。彩虹色的花,用六片花瓣给朋友们提供了帮助,使朋友们获得了快乐,而自己也感受了帮助别人的快乐。我将故事内容...
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