我在教学中发现这个问题,就仔细分析这些事件之间的内在联系。 1、本文直接写藤野先生的四件事:为“我”添改讲义;纠正解剖图;关心“我”的解剖实习;了解中国女人裹...
这一回《藤野先生》教学是多次教学中最成功的一次。它给我的启示是:以退为进不失为课堂教学一重要原则。眉清目秀线条简洁永远是课堂最时尚的美。懂得放弃才有可能...
我在教学中发现这个问题,就仔细分析这些事件之间的内在联系。 1、本文直接写藤野先生的四件事:为“我”添改讲义;纠正解剖图;关心“我”的解剖实习;了解中国女人裹...
(这两件事不仅是鲁迅弃医从文和藤野先生分别的直接原因,更重要的是,给藤野先生做了反面的衬托:藤野先生对鲁迅的关怀,是发生在这样的心理背景之下——不但是在失望...
教学反思 课题 藤野先生 课型 新授课2 教材分析 藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历,或是展现名人、...
1、这篇课文篇幅短小、语言简洁,其中却蕴涵着深刻的道理,这其实也正是鲁迅先生作品的一大特点。2、介绍鲁迅的少年朋友闰土,日本导师藤野先生,还有他笔下的人物...
六年级语文上册《好的故事》教学反思1 六年级语文上册《好的故事》教学反思《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。通过对梦境中“好的故事”的...
《智取生辰纲》的双线结构线索可以同《藤野先生》的双线结构线索进行比较阅读。这样来安排的话就能让本节课的重难点有了深度,避免了本节课的浅分析。另外,我觉得...
学生以前学过鲁迅很多的作品,比如《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等,他们都在这些作品当中,感知鲁迅先生的作品很值得推敲与细思。今天,学习鲁...
下面是我整理的六年级语文《少年闰土》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级语文《少年闰土》教学反思1 新课改要求教师是课堂的引导者,要...
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