新课标核心素养下的语文教学设计案例

新课程标准核心能力下的语文教学设计案例为了更好地贯彻新课程标准的导向，进一步推动基于新课程标准的小学语文学科单元整体教学的探索，提高师资水平课堂教学效果，4月2日下午，合肥市荣成市第六安陆小学稍后介绍。全面关怀教学，促进学生核心能力发展。单元整合教学不仅是一种方法，更是一种理念。孙老师列举了两个教学设计案例，并进行了详细的讲解和指导，让老师们知道后面要介绍的内容。

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大众网记者李苏、通讯员孙连连潍坊报道，为进一步深化教学改革，落实新课标理念，探索基于一致性核心能力的小学语文单元整体教学设计与实施学与教评估一致性，切实提高我校小学语文教师教学研究和课堂教学能力，近日，坊子区凤凰小学举办了紧扣“学与教评估一致性”单元课程标准。

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为更好地贯彻新课程标准理念，扎实推进课堂教学改革，建设优质高效课堂，提高青年教师教学技能，促进青年教师专业成长，成都市烟道街道金新分院小学近日已度过第十届，以第三届教学节为契机，开展了以“基于核心能力的大单元教学与作业设计”为主题的青年教师竞赛活动。本次比赛课涉及语文和数学。