小学英语课后评价表_小学英语课后评价表

小学英语课后评价表本次会议旨在全面实施提升优势课程质量专项行动，深入推进全市小学英语课堂教学改革，引领学科教育方式改革。全市重点小学英语教师600余人参加会议。 3月29日，活动在卧虎山小学英语合唱团的表演中拉开帷幕。上海外国语大学教授梅德明做了题为《新课程、新教材、新评价——》的演讲，并谈到了推动新课程、新教材、新评价的努力。

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小学英语课后评价表模板插图：AI助手提高学生学习兴趣。受访者供图（下同）。学生借助手中的答题器上传课堂朗读音频，系统自动评分；使用“自动表达”功能，分享你的想法；听其他学生上传的音频进行评价……这是上海新泾中学唐慧琼老师教六年级英语课上的场景。在上海的一些中小学，过去只能说英语。

小学课后英语反馈2023年12月28日，西安航天城二中一年级数字数学课上，学生们正在使用点阵笔做题。当教育拥抱数字化，将会出现哪些新场景？在小学英语教学中，学生积极参与互动学习，教师利用信息系统实时给学生全面详细的个人课堂评价；初中体育教学中，学生运动数据实时上传。我会继续。

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