有效教学崔允漷pdf

发布时间：2024-03-21 09:45
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有效教学(摘记一)——崔允漷

★ 教学行为的起点在学生 ,学生的意向性很大程度上影响了教学行为效果的优劣,而拒斥的态度会使教学流于空谈。在活动进行的过程中, 教学内容的展示是达成教学目标的...

有效教学(摘记五)——崔允漷

教师的教学行为往往影响一节课的整体效果,从教师的讲述,对知识点的讲解,到引导学生理解概念,引导学生对知识的理解,无不展示着教师的教学行为;随着现代技术的不断发...

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